Віртуальна реальність допомагає готувати інструкторів з водіння

[This post contains advanced video player, click to open the original website]

Віртуальна реальність підвищує якість навчання інструкторів з водіння в Англії. За допомогою цієї технології вони вивчають методи викладання в умовах непростих дорожніх ситуацій, перебуваючи в безпечному та контрольованому середовищі.

[Марк Борн, керівник автошколи]:

«Якщо ми відразу посадимо інструкторів у машину, буде важче вивчити весь спектр дорожніх ситуацій».

Навчати водіння стало складніше, оскільки на дорогах з’являється дедалі більше велосипедів, скутерів та електросамокатів. Наприклад, 2012 року в Англії реєстрували 600 000 щоденних поїздок на велосипеді. Торік показник сягнув мільйона трьохсот тридцяти тисяч. А у вересні цього року щодня в оренду брали понад 19 тисяч електросамокатів.

Під час навчання водіння інструктор також має дивитися на дорогу та в дзеркала, щоб контролювати ситуацію. У таких умовах важко спостерігати за учнем та коригувати його дії. Віртуальна реальність дає змогу набувати необхідних навичок інструктажу в складних умовах.

У Великій Британії останніми роками зростає кількість інструкторів з водіння. Зараз їх понад 40 тисяч. Ця автошкола щорічно готує 500 інструкторів. Приблизно половина студентів обирає VR-курс замість традиційного.

[Марк Борн, керівник автошколи]:

«Під час проходження курсу вони отримують ліцензію стажиста й можуть викладати та готуватися до іспиту. І завдяки такому формату ми бачимо поліпшення результатів у всьому процесі навчання».

У школі встановлено 18 гарнітур віртуальної реальності. Щотижня тут навчається понад 70 майбутніх інструкторів.